NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Materiály do výuky
Materiály do výuky
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
- žádné -
tělesné postižení
zrakové postižení
sluchové postižení - v komunikaci preferují český jazyk
sluchové postižení - v komunikaci preferují český znakový jazyk
vady řeči
mentální postižení—lehké
mentální postižení—střední
mentální postižení—těžké
MP a další postižení
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
autismus
dyslexie
dysortografie
dysgrafie
dyskalkulie
poruchy pozornosti a vnímání
z odlišného sociokulturního prostředí
z cizojazyčného prostředí
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Zvolené filtry
Materiály s klíčovým slovem
porozumění
Materiály
(32)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu materiálu
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
32
položek
Zpět
1
2
3
Další
Základní vzdělávání
4. 12. 2025
0x
98x
Sugar cookies
Žák porozumí textu v kontextu zhlédnutého videa, vyvozuje význam slov, která jsou podstatná k pochopení textu. Podle…
Základní vzdělávání
1. 9. 2025
0x
405x
Setkání s knihou – Five Nights at Freddy’s
Výuková aktivita vycházející z knihy „Five Nights at Freddy’s: Fazbear Frights 1 – Into the Pit“ autora Scotta Cawthona…
Základní vzdělávání
13. 6. 2025
0x
168x
Quelques Fiches d’Identité et Divers Formulaires
Výuková aktivita nabízí sadu deseti autentických i didakticky upravených formulářů, seřazených podle obtížnosti, které…
základní vzdělávání
28. 2. 2022
0x
7662x
Co říkají povolání
V tomto materiálu děti přiřazují obrázky povolání ke správnému názvu a k větám, které se pro konkrétní povolání hodí.
základní vzdělávání
8. 3. 2021
1x
4341x
Povolání v QR kódech
Materiál obsahuje 9 obrázků povolání. Děti mají za úkol přiřadit k obrázkům 9 QR kódů, které pomocí čtečky rozluští –…
základní vzdělávání
24. 9. 2019
0x
5293x
Čtení s porozuměním – Podzim v lese
Materiál obsahuje text, který se týká podzimu v lese, a následné úkoly, které prověřují porozumění textu. Materiál je…
základní vzdělávání
16. 9. 2019
0x
13908x
Čtení s porozuměním – Podzim je tu
Materiál obsahuje text, který se týká podzimu, a následné úkoly, které prověřují porozumění textu. Materiál je součástí…
základní vzdělávání
9. 4. 2019
0x
8446x
Čtení s porozuměním – Čas
Materiál obsahuje text, který se týká času, dnů v týdnu atd., a následné úkoly, které prověřují porozumění textu.…
základní vzdělávání
21. 3. 2019
0x
4649x
Čtení s porozuměním – Houby
Materiál obsahuje text týkající se sběru hub a následné úkoly, které prověřují porozumění textu. Materiál je součástí…
základní vzdělávání
14. 11. 2018
0x
23508x
Česká přísloví
Materiál obsahuje tři strany nejznámějších českých přísloví, která jsou rozdělena na dvě části ve dvou sloupcích.…
základní vzdělávání
12. 9. 2017
0x
6572x
Rýmy
Materiál je určen žákům 1., 2. a 3. ročníku základní školy. Po vytištění, zalaminování a vystřižení vznikne 28 karet.…
předškolní vzdělávání
10. 5. 2017
0x
2482x
Rozumíš mi 2
Materiál je určen pro děti s poruchou porozumění. Pomocí otázek a kartiček nacvičujeme porozumění řeči. Materiál může…
Zobrazeno
12
z
32
položek
Zpět
1
2
3
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit materiál
Jak vložit materiál
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025