Materiály do výuky základní vzdělávání Message sur les portes (A1)
Materiál do výuky

Message sur les portes (A1)

16. 4. 2026
Autor
kolektiv autorů Bruxelles FLE
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Aktivita „Message sur les portes“ pracuje s autentickými nápisy a oznámeními, která se běžně objevují u vstupů do bytových domů ve frankofonních zemích. Umožňuje žákům porozumět krátkým funkčním textům a rozvíjet dovednost rychlé orientace v každodenních autentických krátkých sděleních. Materiál podporuje práci s reáliemi a přirozeným jazykem. Aktivita je vhodná pro začátečníky i mírně pokročilé, zejména v hodinách, které učitel zaměří na praktickou komunikaci. Aktivita je lehce transformovatelná i do mediace (učitel pouze vymyslí autentický kontext, zvolí cíl komunikace a určí mediátora a adresáta). Struktura úkolu je jednoduchá, přehledná a snadno použitelná v hodině bez nutnosti dlouhé přípravy.
Odkazy materiálu

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
Komentář recenzenta

Aktivita „Messages à l’entrée des immeubles“ je velmi vhodná pro úroveň A1 a dobře rozvíjí schopnost porozumět krátkým textům z každodenního života. Aktivita výborně rozvíjí Klíčovou kompetenci komunikační – vícejazyčnost. Silnou stránkou je autentický kontext, který žákům přibližuje reálné situace, se kterými se mohou setkat v běžném prostředí. Didakticky je materiál přehledný a jasně strukturovaný. Pozitivně lze hodnotit i zaměření na čtení s porozuměním a práci s jednoduchými instrukcemi, což odpovídá cílové úrovni.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

francouzština

Velikost skupiny:

skupina žáků

Rozsah výuky:

část vyučovací hodiny

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.