NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Materiály do výuky
Materiály do výuky
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
- žádné -
tělesné postižení
zrakové postižení
sluchové postižení - v komunikaci preferují český jazyk
sluchové postižení - v komunikaci preferují český znakový jazyk
vady řeči
mentální postižení—lehké
mentální postižení—střední
mentální postižení—těžké
MP a další postižení
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
autismus
dyslexie
dysortografie
dysgrafie
dyskalkulie
poruchy pozornosti a vnímání
z odlišného sociokulturního prostředí
z cizojazyčného prostředí
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Zvolené filtry
Materiály s klíčovým slovem
historie
Materiály
(59)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu materiálu
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
59
položek
Zpět
1
2
3
4
5
Další
Základní vzdělávání
5. 5. 2026
0x
100x
Obrazy a paměť místa
Už jste někdy přemýšleli nad tím, že se svět okolo nás v čase proměňuje? Zkoušeli jste si představit, jak asi některé…
Základní vzdělávání
8. 4. 2026
0x
75x
Zachycení obsahu textu na časové ose
Materiál rozvíjí schopnost žáků porozumět textu a transformovat informace do přehledné časové osy. Žáci pracují s…
Základní vzdělávání
7. 4. 2026
0x
172x
Starověké Řecko – Intro
Aktivita využívá pracovní list v anglickém jazyce, který propojuje učivo dějepisu s rozvojem porozumění cizímu jazyku.…
Základní vzdělávání
23. 3. 2026
0x
87x
Der Kartenmaßstab – výpočet skutečné vzdálenosti
Aktivita propojuje matematiku, zeměpis a německý jazyk a rozvíjí logicko-matematickou gramotnost prostřednictvím…
Základní vzdělávání
11. 7. 2025
0x
1028x
Co změnila průmyslová revoluce
Lekce provází zásadními společenskými, ekonomickými a technologickými změnami, které přináší průmyslová revoluce, a…
Základní vzdělávání
21. 3. 2025
0x
376x
Vyprávěj příběhy 20. století pro 8. a 9. ročník ZŠ
Vzdělávací program určený pro žáky 8.–9. třídy ZŠ. Úkolem žáků je vyhledat a oslovit pamětníka (člověk, který zažil…
Základní vzdělávání
20. 2. 2025
0x
609x
Uměním poznáváme svět – Umění I.
Výukový program je zaměřen na žáky 8.–9. tříd ZŠ (lze využít i pro 6.–7. třídu). Skládá se ze čtyř volně navazujících…
základní vzdělávání
15. 4. 2024
0x
27570x
Techmania – Stroje
Tento vzdělávací blok osmi videí má žákům přiblížit praktické využití strojů a jejich vývoj. Žáci se seznámí s historií…
základní vzdělávání
10. 5. 2021
0x
1420x
Putování za řemesly po Jihočeském kraji
Program zaměřený na žáky druhého stupně ZŠ s mentálním postižením, autismem, se specifickými poruchami učení a chování…
jazykové vzdělávání
23. 4. 2019
0x
2428x
Práce s textem – historie fotbalu v Brazílii
Součástí materiálu je text o historii fotbalu v Brazílii a s ním související cvičení – na porozumění textu, na…
gymnázium
21. 11. 2017
0x
2711x
Historická geografie
Materiál je určen pro zařazení na střední školu. Souvisí s tématy politické geografie. Na historickou geografii se dnes…
základní vzdělávání
5. 6. 2017
0x
4578x
Hra – Jak dobře znáte ČR?
Interaktivní hra vytvořená podle televizní předlohy.
Zobrazeno
12
z
59
položek
Zpět
1
2
3
4
5
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit materiál
Jak vložit materiál
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025