Žáci ze svého každodenního měření vypočítají průměrnou denní teplotu. Zaznamenají změřenou teplotu do tabulky a poté sestrojí graf průměrných denních teplot. Pro žáky 6. tříd doporučuji zařazení tématu na jaro a podzim, kdy teploty neklesají pod bod mrazu, pro žáky 7. tříd, kdy už zvládají záporná čísla, je vhodné zimní období.
