Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.
Výukový materiál je zaměřen na rozvoj logicko-matematické gramotnosti v oblasti převodů jednotek prostřednictvím didaktické hry. Žáci pracují se základními i odvozenými jednotkami (délka, obsah, objem, hmotnost, čas) a přiřazují ekvivalentní hodnoty. Aktivita využívá reproduktivní metodu učení a podporuje upevnění znalostí zábavnou a interaktivní formou. Současně rozvíjí schopnost aplikovat matematické poznatky ve fyzikálním kontextu. Materiál je původně koncipován jako materiál pro žáky SŠ, ale je určitě použitelný i pro žáky ZŠ. Lze jej využít při skupinové i individuální práci.
V rámci rozvíjení Klíčové kompetence k učení – umění se učit – učitel s žáky pracuje nad tím, co jim pomáhá k rozvoji, a poskytuje doplňkové materiály a nástroje, aby si žáci mohli hlouběji rozšířit své znalosti, a dává prostor žákům učit se mezi sebou navzájem. Žák identifikuje různé přístupy k učení a porozumí jejich specifikům a pojmenuje, kde jsou jeho silné a slabé stránky (v dovednostech, kompetencích, učivu, tématech).
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025