NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Materiály do výuky
Materiály do výuky
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
- žádné -
tělesné postižení
zrakové postižení
sluchové postižení - v komunikaci preferují český jazyk
sluchové postižení - v komunikaci preferují český znakový jazyk
vady řeči
mentální postižení—lehké
mentální postižení—střední
mentální postižení—těžké
MP a další postižení
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
autismus
dyslexie
dysortografie
dysgrafie
dyskalkulie
poruchy pozornosti a vnímání
z odlišného sociokulturního prostředí
z cizojazyčného prostředí
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Materiály
(11360)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu materiálu
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
11360
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
947
Další
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
27x
Bruslařky bez bruslí
Badatelsky orientovaná lekce, ve které žáci zkoumají adaptace bruslařek na život na vodní hladině prostřednictvím…
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
12x
Záhadný paleontologický objev
Výuková aktivita žáky seznamuje s hlavním smyslem a cíli vědecké práce. Žáci pracují jako tým paleontologů, jejichž…
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
12x
Buňka v práci
Aktivita se zaměřuje na seznámení žáků s buněčnými organelami / částmi buňky, jejich vzhledem, funkcí, vztahem k jiným…
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
12x
Deník divoké přírody
Námět do výuky rozvíjející digitální gramotnost žáků ve výuce přírodopisu. Aktivita navazuje na výuku venku, při které…
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
12x
Zvukové domino
Didaktická hra pro výuku fyziky se zaměřením na vlastnosti a šíření zvuku. Žáci v týmech skládají sadu 10–12 karet do…
Základní vzdělávání
26. 3. 2026
0x
15x
Základy gymnastiky – IVM I: Motoricko-funkční příprava – koordinační příprava
Materiál „Koordinační příprava“ je odbornou kapitolou z učebnice Základy gymnastiky – IVM I, která se zabývá jednou z…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
165x
Tvoříme o Velikonocích – Poslední večeře: Zelený čtvrtek
Námět „Poslední večeře: Zelený čtvrtek“ z cyklu „Tvoříme o Velikonocích“ nabízí pracovní listy s návrhy aktivit, které…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
46x
Didaktické hry ve výuce chemie – logické a karetní hry
Materiál je součástí skript, která zprostředkovávají způsoby zařazení didaktických her do výuky chemie. Nejprve jsou…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
53x
Do the maths
Aktivita propojuje anglický jazyk a logicko-matematickou gramotnost prostřednictvím práce s číslovkami a anglickými…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
37x
Silové přetahování
Badatelsky orientovaná didaktická hra pro žáky 6.–9. ročníku ZŠ využívá přetahování lanem jako praktický vstup do…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
35x
Světelné bludiště
Didaktická hra je určena žákům 6.–9. ročníku ZŠ a zaměřuje se na fyzikální téma optiky, konkrétně přímočaré šíření…
Základní vzdělávání
24. 3. 2026
0x
16x
Adsorbce barviva pomocí aktivního uhlí
Výukový zdroj je zaměřen na experimentální ověření adsorpčních vlastností aktivního uhlí při odstraňování barviva z…
Zobrazeno
12
z
11360
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
947
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit materiál
Jak vložit materiál
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025