Materiál seznamuje žáky se slohovým útvarem motivační dopis administrativního funkčního stylu. Žáci by měli poznat, že každý jazykový projev plní určitou komunikační funkci, které odpovídají také vlastnosti tohoto projevu a jazykové prostředky v něm užité. Cílem je pak tvorba slohového útvaru podle daného kompozičního postupu.