Materiál seznamuje žáky se slohovým útvarem charakteristika uměleckého funkčního stylu. Žáci by měli poznat, že každý jazykový projev plní určitou komunikační funkci, které odpovídají také vlastnosti tohoto projevu a jazykové prostředky v tomto projevu užité. Cílem je pak tvorba slohového útvaru podle daného kompozičního postupu.
