Žáci objevují tělesa ve svém okolí, nachází v realitě jejich reprezentaci. Prostřednictvím digitálních technologií pak zachycují právě tento objevený materiál. Ke svěřeným digitálním zařízením se chovají šetrně. Využívají aplikaci Padlet – virtuální nástěnku – ke svému učení, aby zde prezentovali objevená tělesa. Porovnávají svůj zachycený digitální obsah s digitálním obsahem svých spolužáků. Následně se ke svému vlastnímu zachycenému materiálu vyjadřují před kolektivem.
Soubory materiálu
Typ
Název
Prezentace těles prostřednictvím virtuální nástěnky
