Pracovní list, který kombinuje dovednost číst v klimadiagramech a doplňkově orientaci v síti zeměpisných souřadnic. Je určený jako skupinová práce, která završuje výuku tématu počasí a klima. Předpokládá, že základní pojmy byly vysvětleny a žáci se v předchozích hodinách setkali s modelovým klimadiagramem.
