Úkolem materiálu je vysvětlit žákům sestrojení paraboly jako obrazu kružnice v kolineaci. Předpokládána je znalost pojmů perspektivní kolineace, úběžník a úběžnice; znalost konstrukce obrazu bodu a přímky v kolineaci určené středem, úběžnicí a osou; aktivní znalost definice paraboly a základních konstrukčních úloh s parabolou. Úkolem videí zařazených v prezentaci je pomoci žákům při samotné konstrukci (po rozboru – uveden v textu). Řada úloh je složitější, proto je video rozděleno do několika částí. U videa úmyslně není slovní doprovod, působil by rušivě při práci žáků a znemožnil by případnou další diskusi mezi žákem a učitelem. Video má ušetřit učiteli čas a práci (náhrada rýsování na tabuli), učitel tak může kontrolovat rýsování jednotlivých žáků.

Mgr. Marie Honzlová (Autor)

používá geometrické pojmy, zdůvodňuje a využívá vlastnosti geometrických útvarů v rovině a v prostoru, na základě vlastností třídí útvarydalší materiály k tomuto očekávanému výstupu »

parabola, perspektivní kolineace, úběžník, úběžnice, nevlastní bod