Celá čísla – násobení (dvě čísla) – interaktivní

základní vzdělávání » Matematika a její aplikace » 2. stupeň » Matematika a její aplikace » Číslo a proměnná

Statistika

Materiál byl publikován 23. 02. 2011 a od té doby byl 6091× zobrazen.

Další materiály

Další materiály k tomuto očekávanému výstupu

Hodnocení materiálu

Hodnocení týmu rvp.cz

Hodnocení uživatelů

Materiál zatím nebyl hodnocen.

Hodnotit materiály mohou pouze registrovaní uživatelé.

Doporučit materiál

Jak citovat

PĚNIČKA, Miroslav. Celá čísla – násobení (dvě čísla) – interaktivní. Metodický portál : Digitální učební materiály [online]. 23. 02. 2011, [cit. 2021-06-25]. Dostupný z WWW: <https://dum.rvp.cz/materialy/cela-cisla-nasobeni-dve-cisla-interaktivni.html>. ISSN 1802-4785.

Licence

Příspěvek je publikován pod licencí Creative Commons BY-NC-SA.

Identifikátor materiálu 41670

Anotace	Základní nácvik násobení celých čísel (dvě čísla) se sebekontrolou. K výsledku vede jeden krok. Tabulkový procesor po doplnění ihned vyhodnocuje správnost výsledku. Žák pracuje s celými čísly v intervalu (- 100; + 100). V listu č. 1 jsou na stejných jednociferných číslech prostřídány všechny možné kombinace znamének a zápis činitele se závorkou i bez závorky, je zde zobrazena tabulka s přehledem znamének dvou činitelů a znaménka součinu, poslední dvě úlohy procvičují násobení nulou. V listu č. 2 jsou použita různá jednociferná čísla. V listech č. 3 a 4 jsou již čísla dvojciferná. Materiál není určen pro počítání s mocninami. Při obměně zadání vkládejte jednociferná přirozená čísla do listů č. 1 a 2, dvojciferná do listů 3 a 4 (znaménka neměňte). Materiál je při výkladu možné použít k doplňování na interaktivní tabuli. K dispozici je návrh aktivit s možností „lingvistického“ výkladu vztahu znamének činitelů a součinu (výroková logika). Vhodné pro méně talentované žáky a také pro práci s žákem-dyskalkulikem (list č. 1–2). Před použitím je vhodné materiál upravit dle stupně dyskalkulie žáka. Konzultováno s PPP v Semilech (Mgr. M. Melíšková, spec. pedagog).
Autor	Mgr. Miroslav Pěnička (Autor)
Jazyk	Čeština
Očekávaný výstup	provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninudalší materiály k tomuto očekávanému výstupu »
Speciální vzdělávací potřeby	dyskalkulie
Klíčová slova	celé číslo, násobení, sebekontrola, interaktivní, digitální učebna
Druh učebního materiálu	Pracovní list
Druh interaktivity	Aktivita
Cílová skupina	Žák
Stupeň a typ vzdělávání	základní vzdělávání – druhý stupeň
Typická věková skupina	12 - 15 let
Celková velikost	258,70 kB
Vazby na ostatní materiály	Je součástí Celá čísla bez závorek (3, 5) nácvik a testování s časovým posunem – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla bez závorek (dvě čísla) – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla bez závorek (tři čísla) – nácvik – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla bez závorek – sčítání, odčítání (tři čísla) – test – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla bez závorek – sčítání, odčítání (čtyři čísla) – test – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla bez závorek – sčítání, odčítání (čtyři čísla) – nácvik – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla se závorkami – sčítání, odčítání (dvě čísla) – nácvik – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička) Celá čísla se závorkami – sčítání, odčítání (dvě čísla) – test – interaktivní (Mgr. Miroslav Pěnička)
V případě pochybností o aktuálnosti či funkčnosti příspěvku využijte tlačítko „Napište nám“. Napište nám Typ problému Popis problému Kontaktní e-mail

Soubory materiálu

V tomto seznamu se zobrazují soubory tvořící samotný učební materiál.
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.