Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Neužívejte komerčně 4.0.
Materiál je vhodný pro rozšíření učiva o vodě, tedy o naší spotřebě vody. Pracovní list žáci vyplňují po zhlédnutí videa. Autor pracovního listu vkládá i řešení úkolů, což doplňuje učitelovu přípravu. Před spuštěním filmu je možné zařadit myšlenkovou mapu na téma spotřeba vody a dále poskytnout žákům možnost se vyjadřovat při hromadné diskuzi, kdy mluví především žáci a učitel odpovědi usměrňuje. Diskuzi lze zařadit i po zhlédnutí a vypracování pracovního listu. Návrhem pro další aktivity může být zadání hromadné práce v rámci skupinky, vytvoření projektu na téma Jak spotřebováváme vodu, jak je možné jí šetřit? Žáci pracují uvnitř týmu a poté ostatním představují svůj projekt.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
