Voda je život: Jak jí šetřit?

Materiál je vhodný pro rozšíření učiva o vodě, tedy o naší spotřebě vody. Pracovní list žáci vyplňují po zhlédnutí videa. Autor pracovního listu vkládá i řešení úkolů, což doplňuje učitelovu přípravu. Před spuštěním filmu je možné zařadit myšlenkovou mapu na téma spotřeba vody a dále poskytnout žákům možnost se vyjadřovat při hromadné diskuzi, kdy mluví především žáci a učitel odpovědi usměrňuje. Diskuzi lze zařadit i po zhlédnutí a vypracování pracovního listu. Návrhem pro další aktivity může být zadání hromadné práce v rámci skupinky, vytvoření projektu na téma Jak spotřebováváme vodu, jak je možné jí šetřit? Žáci pracují uvnitř týmu a poté ostatním představují svůj projekt.