Setkání s knihou – soubor metodických listů

Soubor metodických materiálů s pracovními listy se zaměřuje na rozvoj čtenářské a pisatelské gramotnosti a analytického myšlení žáka, který využívá metody RWCT. Učitelé mohou flexibilně volit aktivity dle potřeb třídy a přizpůsobit hloubku zpracování knihy. Interaktivita materiálu spočívá v široké škále aktivit, jako jsou diskuze, analýza literárních postav, práce s pojmy či tvorba myšlenkových map. Jedná se o inovativní výukový materiál, který učitelům nabízí efektivní nástroje k práci s literárními texty a podporuje aktivní zapojení žáků do analýzy příběhu.

U mladších žáků rozvíjíme Klíčovou kompetenci kulturní – žák vnímá umění a kulturu jako způsob poznávání světa a vypovídání o něm – popisuje umělecká díla a kulturní projevy se snahou porozumět jejich sdělení, vyjadřuje své pocity a myšlenky vyvolané uměleckými díly, diskutuje o tom, jak umění a kultura přispívají k poznávání světa a vypovídání o něm. Jednoduše interpretuje témata v uměleckých dílech.

U starších žáků se jedná o Klíčovou kompetenci kulturní – žák rozpoznává estetickou a obsahovou hodnotu uměleckých děl a kulturních projevů, oceňuje jejich význam jako prostředků komunikace a sdílí své názory s ostatními – diskutuje o uměleckých dílech a o umění a kultuře, vyjadřuje své názory a argumenty a sdílí své interpretace s ostatními.