Materiály do výuky předškolní vzdělávání Příběh kapek – sluchové vnímání
Materiál do výuky

Příběh kapek – sluchové vnímání

Anotace

Metodický materiál „Příběh kapek“ podporuje rozvoj dítěte prostřednictvím integrovaného bloku zaměřeného na téma vody. Hlavním cílem je vést děti k uvědomění si významu vody jako nezbytné součásti života a zároveň podpořit jejich všestranný rozvoj prostřednictvím smysluplných a propojených aktivit. Stěžejním a pojícím prvkem je úvodní příběh Jarmilky a Drahomíra, který propojuje všechny činnosti a motivuje děti k dalšímu poznávání, kladení otázek a hledání odpovědí.

Aktivita „Příběh kapek – sluchové vnímání “ je inspirací pro rozvoj sluchového vnímání – rozpoznat slabiky ve slově, určit jejich počet, délku, cvičit rytmus a dynamiku úderu.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Metodika
926.28 kB
PDF
00a-Metodicky-uvod_projektu_Pribeh_kapek.pdf
Souvislý text
2.08 MB
PDF
00b-Pribeh-Jarmilky-a-Drahomira_z_projektu_Pribeh_kapek.pdf
Metodika
10.95 MB
PDF
07-Sluchove-vnimani.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
3x
PDF
Komentář recenzenta

Tato aktivita je inspirativní tím, že u děti rozvíjí schopnost dělit slova na slabiky, rozpoznat krátkou a dlouhou slabiku, vytleskat ji, či jinak rytmizovat i graficky znázornit. Rozvíjí schopnost naslouchat, soustředit se a zapamatovat si slyšené informace, což posiluje jejich sluchovou paměť. Získávají také dovednosti v oblasti rytmu a tempa řeči, například prostřednictvím říkanek a her na tělo. Tyto schopnosti jim pomáhají k lepšímu porozumění řeči a správnému vyjadřování. Zároveň se u dětí vytváří důležitý základ pro budoucí čtení a psaní.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

3—6

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

skupina žáků, jednotliví žáci

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.