Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Tato aktivita je inspirativní tím, že děti prostřednictvím jednoduchých pokusů poznávají základní souvislosti v přírodě. Díky praktickým činnostem a vlastnímu pozorování získávají zkušenosti s pěstováním rostlin, poznávají vlastnosti půdy i princip filtrace vody. Učí se vnímat změny v čase, porovnávat výsledky a chápat vztahy mezi podmínkami a výsledkem. Jsou vedeny k tomu, aby si kladly otázky, odhadovaly průběh pokusů a formulovaly jednoduché závěry. Zároveň rozvíjejí komunikační a sociální dovednosti, učí se spolupracovat a sdílet své zkušenosti. Učení probíhá především prakticky, na základě vlastního prožitku a objevování.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo Otevřené vzdělávací zdroje IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.


Národní pedagogický institut České republiky © 2025