Materiál do výuky

Městská klimatizace

29. 4. 2026
Autor
TEREZA, vzdělávací centrum
Věková skupina
7—9 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Tato badatelská aktivita seznamuje děti s důležitou ekologickou funkcí stromů – jejich schopností přirozeně ochlazovat své okolí. Cílem je zjistit, zda vzrostlé, košaté stromy skutečně snižují teplotu v okolí, jak se často tvrdí. Děti nejprve formulují své hypotézy – kde očekávají nejnižší a nejvyšší teplotu (například pod stromem, na asfaltu, u vody apod.). Následně se vydají do terénu, kde s pomocí teploměrů nebo jiných měřicích nástrojů hypotézy ověří. Aktivita rozvíjí pozorovací schopnosti, kritické myšlení a vztah k přírodě. Ideální je realizace v horkém letním dni, kdy jsou rozdíly teplot výraznější.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Zadání problému
1.79 MB
PDF
Mestska_klimatizace_jednohubka.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Aktivita „Městská klimatizace“ jednoduchým a názorným způsobem přibližuje dětem význam stromů ve městě. Díky přímému měření teplot na různých stanovištích si žáci na vlastní kůži ověří, jak zásadní roli hraje zeleň v ochlazování prostředí. Aktivita podporuje badatelský přístup, rozvíjí pozorovací schopnosti a kritické myšlení. Posiluje vztah dětí k přírodě a motivuje je k ochraně městské zeleně.

Aktivita u žáků rozvíjí Klíčovou kompetenci k řešení problém – badatelství. Učitel využívá vzdělávací strategie – organizuje skupinové činnosti, kde žáci společně řeší problémy; vyzývá žáky k brainstormingu a zdůrazňuje, že může existovat více řešení; po diskusi zkoumáme různé nápady a hodnotíme jejich proveditelnost.

U žáka jsou žádoucí projevy aktivity – identifikuje problém a navrhuje jednoduchá řešení; pracuje ve skupině a snaží se najít kompromis a společné řešení; volí nejvhodnější řešení v závislosti na okolnostech; argumentuje a usiluje o obhajobu vhodného řešení.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

7—9

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída

Rozsah výuky:

vyučovací hodina

Využití v rámci vyučovací hodiny:

nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.