Materiály do výuky základní vzdělávání Lidová tradice v komunikaci
Materiál do výuky

Lidová tradice v komunikaci

7. 1. 2026
Autor
Milena Krobotová
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Pracovní list zaměřený na práci s ustálenými spojeními, rčeními, příslovími, přirovnáními a mnohoznačností slov v českém jazyce. Rozvíjí porozumění významu obrazných vyjádření, podporuje kultivované vyjadřování a aktivní využívání jazykových prostředků v komunikaci. Materiál nabízí otevřené úlohy podporující tvořivost, interpretaci a spolupráci žáků. Vhodný pro komunikační a slohovou výchovu na 2. stupni ZŠ.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
222.5 kB
Dokument
3._Lidova_tradice_v_komunikaci-_pracovni_list.doc
Metodika
187.75 kB
Dokument
3._Lidova_tradice_v_komunikaci.docx

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.

Obsahuje
1x
Dokument
1x
Dokument
Komentář recenzenta

Materiál umožňuje promyšlenou práci v hodině s postupným střídáním samostatné práce, práce ve dvojicích a skupinové spolupráce. Vede žáky k porozumění významu ustálených spojení, lidových přirovnání a dalších obrazných jazykových prostředků a k jejich funkčnímu využívání v různých komunikačních situacích. Samostatná práce podporuje individuální porozumění slovní zásobě a její přesné užívání, práce ve dvojicích vytváří prostor pro ověřování porozumění, zpřesňování významů a kultivovanou diskusi, zatímco skupinová práce umožňuje sdílení interpretací, společné vyvozování významu a jazykovou produkci v mluveném i písemném projevu.

Materiál rozvíjí Klíčovou kompetenci komunikační a přispívá k uvědomělému zacházení se slovní zásobou jako základním nástrojem dorozumívání. Uplatnění nachází v komunikační a slohové výchově, kde žáci pracují s jazykem v kontextu každodenní komunikace. V občanské výchově podporuje schopnost formulovat a sdílet postoje, názory a hodnoty v souvislosti s běžnými životními situacemi. V osobnostní a sociální výchově přispívá k rozvoji spolupráce, respektu k názorům druhých a kultivované komunikace ve skupině. Vazby k dějepisu a vlastivědě jsou patrné v práci s lidovou tradicí, jazykem jako součástí kulturního dědictví a v uvědomování si historického a společenského kontextu jazykových prostředků.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

čeština

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Využití v rámci vyučovací hodiny:

procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.