Materiál do výuky

Jane Austen

18. 5. 2026
Autor
kolektiv autorů
Spoluautor
Gymnázium, ZŠ a MŠ Hello
Věková skupina
12—15 let
Speciální vzdělávací potřeby

Anotace

Pracovní list pro pokročilé žáky v anglickém jazyce kombinuje učivo literatury a cizího jazyka a naplňuje kompetenční cíl: Žák rozumí cizojazyčnému textu, vyhledává a ověřuje si v něm informace, prověřuje a opakuje si své literární znalosti. Pracuje s vytištěným pracovním listem, anglicko-českým slovníkem, jako zdroj informací možno využít také internet. Výukový materiál je vhodný pro žáky 7.–9. ročníku ZŠ pro práci v 1–2 vyučovacích hodinách.
Soubory materiálu
Typ
 
Název
 
Pracovní list
119.09 kB
PDF
Jane_Austen,_Cj_a_L.pdf

Licence

Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ 4.0.

Obsahuje
1x
PDF
Komentář recenzenta

Výukový materiál cíleně rozvíjí Klíčovou kompetenci komunikační, zejména v oblasti porozumění psanému sdělení a vyjadřování přiměřené jazykové úrovni žáků. Žáci pracují s jednoduchým odborným textem v anglickém jazyce, rozumí jeho hlavním myšlenkám a vybraným konkrétním informacím a tyto informace dále využívají při plnění navazujících úloh. Úlohy vedou žáky k aktivní práci s textem, k ověřování porozumění a k formulování odpovědí vycházejících přímo z textu, čímž je podporována jistota při práci s cizojazyčným materiálem. Součástí práce je také přirozené využívání vícejazyčného repertoáru, kdy si žáci pomáhají propojením mateřského a cizího jazyka.

Tematické zaměření na literární a kulturní kontext (Jane Austen) plní motivační a obsahový rámec jazykového učení. Přispívá k rozvoji Klíčové kompetence kulturní, zejména v oblasti základního porozumění kulturním odlišnostem a literárním tradicím, aniž by bylo cílem hlubší literárněhistorické poznání.

Hodnocení uživatelů

Materiál nebyl prozatím komentován.

Váš komentář

Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.

Druh interaktivity:

aktivita

Cílová skupina:

žák

Věková skupina:

12—15

Týká se jazyka:

angličtina

Velikost skupiny:

celá třída, skupina žáků, jednotliví žáci

Využití v rámci vyučovací hodiny:

hodnocení, procvičování, motivace, nové učivo

Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.

Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.