NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Materiály do výuky
Materiály do výuky
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
- žádné -
tělesné postižení
zrakové postižení
sluchové postižení - v komunikaci preferují český jazyk
sluchové postižení - v komunikaci preferují český znakový jazyk
vady řeči
mentální postižení—lehké
mentální postižení—střední
mentální postižení—těžké
MP a další postižení
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
autismus
dyslexie
dysortografie
dysgrafie
dyskalkulie
poruchy pozornosti a vnímání
z odlišného sociokulturního prostředí
z cizojazyčného prostředí
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Materiály
(11177)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu materiálu
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
11177
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
932
Další
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
3x
Náš podnikatelský plán
Materiál je určen pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ, cílem je seznámit žáky se základy podnikání a tvorbou podnikatelského…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
2x
Navrhujeme rozpočet městské knihovně
Aktivita je určena pro žáky 8. a 9. ročníků základní školy. Žáci pracují s rozpočtovou tabulkou městské knihovny. V…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
8x
Zdravá výživa v číslech (Healthy diet in numbers)
Cílem aktivity je aplikace poznatků z dalších vzdělávacích oblastí do výuky cizího jazyka. Žák si osvojí slovní zásobu…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
10x
Oživlé postavy
Cílem aktivity je, aby žáci na základě získaných informací o vybraných českých postavách vytvořili krátké video, v němž…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
8x
Výtvarná výchova II – Algoritmicky neviditelní
Tato lekce se zabývá technologií počítačového vidění, díky níž mohou počítače „vidět“ podobně jako lidé. Jako každá…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
7x
Jak vypadala pravěká vesnice?
Lekce zavádí žáky do období neolitu a umožňuje jim interaktivně prozkoumat život v pravěké vesnici. Prostřednictvím…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
6x
Proč zabili Albrechta z Valdštejna?
Pracovní list „Proč zabili Albrechta z Valdštejna?“ nabízí žákům možnost hlouběji porozumět politickému a vojenskému…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
2x
Potravní řetězce – inkluzivní škola
Pracovní list a aktivity zabývající se živočichy a jejich nároky na potravu. Žáci třídí živočichy podle zdroje potravy,…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
1x
Nejlepší je nezačít!
Kreslené video pro žáky ve věku 8–13 let, tedy ve věku, kdy 9 z 10 kuřáků vezme poprvé do ruky cigaretu. Je představeno…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
3x
Syntetická realita (deepfakes)
Výuková aktivita se zaměřuje na problematiku syntetické reality a využívání deepfake technologií, které umožňují…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
8x
Podnikavost, s. r. o. – 2. část
Projekt tvoří počítačová simulační hra sloužící k rozvoji finanční a environmentální gramotnosti. Jednotlivé skupinky…
Základní vzdělávání
1. 1. 2026
0x
6x
Pravděpodobnost – 1 z milionu
Na krátkém čtyřminutovém videu je ukázán výpočet pravděpodobnosti nastání nějakého náhodného jevu. Jev je ilustrován na…
Zobrazeno
12
z
11177
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
932
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit materiál
Jak vložit materiál
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025