NPI
Vedeme školu
Metodický portál RVP.CZ
Zapojme všechny
Digitalizace vzdělávání
Revize RVP
EduRevue
MojeEdu
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Katalog EMA
Spomocník
Digifolio
Blogy
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Gramotnosti pro život
Přihlásit
Staňte se součástí
Přihlásit se do portálu
Zapomněli jste heslo?
Nebo přes
Nemáte svůj účet?
Nebojte se
registrovat
Materiály do výuky
Odborné články
Webináře
Další
Spomocník
Blogy
Digifolio
Pro výuku
Odborné články
Materiály do výuky
Webináře
Katalog EMA
Spomocník
Gramotnosti pro život
Komunita
Blogy
Digifolio
Evaluace
Profil Škola21
Profil Učitel21
Evaluační nástroje
Archiv
Wiki
Diskuze
E-learning
AudioVideo
Burza
Obrázky
Galerie
Pospolu
Pohyb a výživa
Hodina pohybu navíc
Evropské jazykové portfolio
Materiály do výuky
Materiály do výuky
Vyhledat
Hledání dle struktury RVP
Verze RVP:
Všechny
RVP (do 2024)
RVP revidované (od 2025)
Speciální vzdělávací potřeby
- žádné -
- žádné -
tělesné postižení
zrakové postižení
sluchové postižení - v komunikaci preferují český jazyk
sluchové postižení - v komunikaci preferují český znakový jazyk
vady řeči
mentální postižení—lehké
mentální postižení—střední
mentální postižení—těžké
MP a další postižení
kombinace postižení tělesných, smyslových a vad řeči
autisté/děti s autistickými rysy + další postižení
autismus
dyslexie
dysortografie
dysgrafie
dyskalkulie
poruchy pozornosti a vnímání
z odlišného sociokulturního prostředí
z cizojazyčného prostředí
Filtrovat
Smazat filtr
Všechny filtry
Materiály
(11472)
Řadit dle:
Data publikace
Data publikace
Názvu materiálu
Hodnocení
Zobrazení
Seřadit:
Sestupně
Zobrazení:
Zobrazeno
12
z
11472
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
956
Další
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
3x
Knižní veletrh
Metodika popisuje aktivitu, ve které žáci připraví plakátek k přečtené knize. Měl by obsahovat základní informace o…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
2x
Popis pracovního postupu
Metodika je zaměřena na tvorbu videozáznamu mluveného projevu – receptu oblíbeného pokrmu. Žáci si při jeho přípravě…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
2x
Úvod do teorie a didaktiky průpravných úpolů a úpolové hry – hry ve dvojicích
Materiál vychází z e-publikace „Úvod do teorie didaktiky průpravných úpolů“. V publikaci najdete jak základní…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
1x
Plavecká výuka – Plavecký způsob prsa
Didaktický materiál „Plavecké způsoby“ z publikace Plavecká výuka popisuje charakteristiku plaveckého způsobu prsa.…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
5x
Plavecká výuka – Plavecký způsob kraul
Didaktický materiál „Plavecké způsoby“ z publikace Plavecká výuka popisuje charakteristiku plaveckého způsobu kraul.…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
3x
Skok daleký v grafu
Materiál je určen učitelům 1. stupně ZŠ a nabízí metodické náměty pro realizaci výuky založené na propojování…
Základní vzdělávání
22. 4. 2026
0x
5x
Plavecká výuka – Plavecký způsob znak
Didaktický materiál „Plavecké způsoby“ z publikace Plavecká výuka popisuje charakteristiku plaveckého způsobu znak,…
Základní vzdělávání
21. 4. 2026
0x
21x
Politika se nás týká
Video (4:39 min.) provází moderátorku Beky a želvu Želvíru po Pražském hradě a ukazuje dětem, jak funguje funkce…
Základní vzdělávání
21. 4. 2026
0x
24x
Reklamština
Jaké reklamní triky působí na spotřebitele? Žáci zkoumají reklamní prostředí a odhalují techniky klamavé reklamy. Tvoří…
Základní vzdělávání
21. 4. 2026
0x
21x
Finanční poradci v akci
Kdy dává finanční doporučení smysl? Metodika skrze práci s fiktivními nabídkami finančních produktů rozvíjí schopnost…
Základní vzdělávání
21. 4. 2026
0x
27x
Mapy s příběhem – Vodstvo světa
Žáci vyhledávají, analyzují a hodnotí geografická data a informace o světovém vodním toku. Tato data a informace…
Základní vzdělávání
20. 4. 2026
0x
44x
Vodní toky Česka – využití webové mapy
Vzdělávacím cílem materiálu je získání dovednosti geograficky charakterizovat vybraný vodní tok na příkladu Labe s jeho…
Zobrazeno
12
z
11472
položek
Zpět
1
2
3
4
5
6
...
956
Další
Přejít na hlavní stránku
Vložit materiál
Jak vložit materiál
Ochrana osobních údajů
Národní pedagogický institut České republiky © 2025