- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Očekávaný výstup
- poznat propojenost živé a neživé přírody, přizpůsobení organismů prostředí (3)
- popsat střídání ročních období (1)
- uvést zástupce živočišné a rostlinné říše vyskytující se v nejbližším okolí a popsat jejich základní životní podmínky (1)
- zvládat péči o pokojové rostliny a znát způsob péče o drobná domácí zvířata (0)
- uplatňovat zásady ochrany přírody a životního prostředí (0)
- popsat vliv činnosti lidí na přírodu a posoudit, které činnosti přírodnímu prostředí pomáhají a které ho poškozují (0)
- provést jednoduchý pokus podle návodu (0)
celkem: 5
| Název materiálu | Formát | Hodnocení | Velikost | Komentáře | Autor | Publikováno | Zobrazení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rvp.cz | uživatelé | ||||||||
  | | | | | |  | | ||
| Druhy a skupenství látek – opakování |    |  |  | 733,04 kB | Mgr. Jarmila Hájková | 03. 04. 2019 | 596 | ||
| Druhy látek a jejich vlastnosti – Pracovní list | | | | 586,24 kB | Mgr. Jarmila Hájková | 07. 03. 2019 | 546 | ||
| V lese | | |  | 4,58 MB | Mgr. Jarmila Hájková | 13. 09. 2018 | 1077 | ||
| Fyzika – desetiminutovky III. |  | | | 1,67 MB | Mgr. Jarmila Hájková | 21. 09. 2017 | 1090 | ||
| Začíná jaro | | 268,29 kB | PhDr. Věra Holotová | 04. 06. 2012 | 6290 | ||||
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.