| Banky |   | |  | | 123,76 kB | | Mgr. Lucie Barillová | 21. 03. 2017 | 2131 |
| Peníze – hotovostní a bezhotovostní | | |  | | 2,27 MB | | Mgr. Lucie Barillová | 23. 03. 2017 | 2529 |
| Odívání a móda v době Karla IV. |   | |  | | 623,14 MB | | Bc. Lenka Perglová, kolektiv autorů ze spolků Doba Karlova a Spiralis | 23. 03. 2017 | 1867 |
| Umění doby Karla IV. |  | | | | 778,82 MB | | Bc. Lenka Perglová, kolektiv autorů ze spolků Doba Karlova a Spiralis | 28. 03. 2017 | 1658 |
| Vojáci doby Karla IV. | | | | | 561,79 MB | | Bc. Lenka Perglová, kolektiv autorů ze spolků Doba Karlova a Spiralis | 30. 03. 2017 | 1212 |
| Vzdělanost ve středověku | | | | | 801,70 MB | | Bc. Lenka Perglová, kolektiv autorů ze spolků Doba Karlova a Spiralis | 04. 04. 2017 | 2167 |
| Život Karla IV. | | | | | 764,72 MB | | Bc. Lenka Perglová, kolektiv autorů ze spolků Doba Karlova a Spiralis | 06. 04. 2017 | 2274 |
| Hra – Karel IV. |   | | |  | 3,79 MB | | Ing. Tomáš Koukolík | 20. 04. 2017 | 3853 |
| Interaktivní hra – Antické Řecko | | | | | 12,67 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 23. 01. 2018 | 1924 |
| Interaktivní hra – Obléhání hradu Rábí | | | | | 12,30 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 07. 02. 2018 | 1292 |
| Jak dobře znáš Ústavu ČR | | | | | 1,27 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 17. 05. 2018 | 1701 |
| Mezopotámie – návštěva zikkuratu | | | | | 7,15 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 23. 01. 2019 | 1834 |
| Interaktivní hra – Poklad v jeskyni | | | | | 12,33 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 29. 01. 2019 | 1268 |
| Interaktivní hra – Plavba po Nilu | | | | | 8,14 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 28. 02. 2019 | 1230 |
| Riskuj – starověké Řecko | | | | | 5,50 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 08. 04. 2019 | 1509 |
| Alea iacta est! – Římská říše | | | | | 11,67 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 27. 06. 2019 | 1059 |
| Aktivity k pravěku (pexeso, domino, pyramida) | | | | | 1,23 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 03. 09. 2019 | 2089 |
| Jak zatraktivnit výuku historie jednoduchou animací |  | | | | 26,76 MB | | Mgr. Markéta Pravdová | 17. 08. 2020 | 1162 |
