- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
úvodní stránka » všechny RVP » základní vzdělávání » Matematika a její aplikace » 2. stupeň » Matematika a její aplikace » Číslo a proměnná
Očekávaný výstup
- provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu (170)
- zaokrouhluje a provádí odhady s danou přesností, účelně využívá kalkulátor (2)
- modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel (30)
- užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem) (30)
- řeší modelováním a výpočtem situace vyjádřené poměrem; pracuje s měřítky map a plánů (2)
- řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek) (23)
- matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním (51)
- formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav (50)
- analyzuje a řeší jednoduché problémy, modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát v oboru celých a racionálních čísel (3)
| Název materiálu | Formát | Velikost | Komentáře | Autor | Publikováno | Zobrazení |
|---|---|---|---|---|---|---|
  |  | | | | ||
| Znaky dělitelnosti 3 |   | 1,45 MB | Mgr. Radomír Macháň | 18. 11. 2008 | 5829 | |
| Znaky dělitelnosti 2 | | 767,96 kB | Mgr. Radomír Macháň | 22. 10. 2008 | 4123 | |
| Znaky dělitelnosti 1 | | 1,06 MB | Mgr. Radomír Macháň | 15. 09. 2008 | 5943 | |
| Znaky dělitelnosti |   | 65,12 kB | 1 komentář | Mgr. Dagmar Suchá | 19. 03. 2010 | 5738 |
| Zlomky – složený zlomek – interaktivní |   | 315,77 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 24. 01. 2011 | 7015 | |
| Zlomky – slovní úlohy | | 147,11 kB | Kamila Mužíková | 26. 01. 2010 | 12760 | |
| Zlomky – sčítání, odčítání – interaktivní 2 | | 413,43 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 14. 01. 2011 | 7652 | |
| Zlomky – sčítání a odčítání 5 | | 146,26 kB | Kamila Mužíková | 21. 01. 2010 | 9909 | |
| Zlomky – rozšiřování, krácení – 7. ročník | | 411,88 kB | Mgr. Inge Čechová | 22. 06. 2010 | 10343 | |
| Zlomky – procvičení výpočtů | | 371,76 kB | 1 komentář | Rostislav Solovský | 25. 04. 2013 | 7082 |
| Zlomky – převod zlomku na smíšené číslo – interaktivní | | 223,51 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 13. 01. 2011 | 5292 | |
| Zlomky – převod smíšeného čísla na zlomek – interaktivní | | 273,88 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 24. 01. 2011 | 11609 | |
| Zlomky – převod desetinného zlomku na desetinné číslo – interaktivní | | 259,53 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 03. 02. 2011 | 17164 | |
| Zlomky – pracovní listy | | 1,29 MB | 1 komentář | Dušan Goš | 25. 03. 2011 | 18707 |
| Zlomky – pracovní list | | 171,95 kB | Mgr. Radka Poláková | 11. 08. 2009 | 12583 | |
| Zlomky – pexeso | | 46,19 kB | Mgr Irena Hanousková | 31. 08. 2010 | 4964 | |
| Zlomky – násobení – interaktivní | | 322,31 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 04. 02. 2011 | 5620 | |
| Zlomky na ZŠ | | 1,75 MB | Ing. Eva Nyklová | 17. 09. 2009 | 8267 | |
| Zlomky – krácení (tři a více kroků) – interaktivní | | 373,10 kB | 1 komentář | Mgr. Miroslav Pěnička | 25. 08. 2011 | 7272 |
| Zlomky – krácení s grafickým zobrazením (čitatel je různý) – interaktivní | | 496,71 kB | Mgr. Miroslav Pěnička | 27. 07. 2011 | 3258 |
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.