- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
úvodní stránka » všechny RVP » základní vzdělávání » Matematika a její aplikace » 2. stupeň » Matematika a její aplikace » Číslo a proměnná
Očekávaný výstup
- provádí početní operace v oboru celých a racionálních čísel; užívá ve výpočtech druhou mocninu a odmocninu (170)
- zaokrouhluje a provádí odhady s danou přesností, účelně využívá kalkulátor (2)
- modeluje a řeší situace s využitím dělitelnosti v oboru přirozených čísel (31)
- užívá různé způsoby kvantitativního vyjádření vztahu celek – část (přirozeným číslem, poměrem, zlomkem, desetinným číslem, procentem) (30)
- řeší modelováním a výpočtem situace vyjádřené poměrem; pracuje s měřítky map a plánů (2)
- řeší aplikační úlohy na procenta (i pro případ, že procentová část je větší než celek) (23)
- matematizuje jednoduché reálné situace s využitím proměnných; určí hodnotu výrazu, sčítá a násobí mnohočleny, provádí rozklad mnohočlenu na součin pomocí vzorců a vytýkáním (51)
- formuluje a řeší reálnou situaci pomocí rovnic a jejich soustav (51)
- analyzuje a řeší jednoduché problémy, modeluje konkrétní situace, v nichž využívá matematický aparát v oboru celých a racionálních čísel (3)
| Název materiálu | Formát | Hodnocení | Velikost | Komentáře | Autor | Publikováno | Zobrazení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rvp.cz | uživatelé | ||||||||
  | | | | | |  | | ||
| Největší společný dělitel a nejmenší společný násobek |   |  |  | 1,53 MB | Mgr. Radomír Macháň | 01. 09. 2020 | 932 | ||
| Rovnice – QR kódy | |  | |  | 2,88 MB | Mgr. Radomír Macháň | 09. 07. 2020 | 835 | |
| Objem a povrch krychle a kvádru |  | | 2,81 kB | Ing. Jitka Vlčková | 16. 04. 2020 | 1266 | |||
| Puzzle – desetinná čísla (2) | |  | | 1,60 MB | Rostislav Solovský | 06. 06. 2019 | 1561 | ||
| Výpočet hodnoty výrazu |  | | | 1,50 MB | RNDr. Jitka Rambousková | 09. 05. 2019 | 1320 | ||
| Vetřelci – záporná čísla |  | | 58,22 kB | RNDr. Jitka Rambousková | 25. 04. 2019 | 1123 | |||
| Honba za pokladem – rovnice | | | | 306,12 kB | RNDr. Jitka Rambousková | 27. 03. 2019 | 1274 | ||
| Karty – výrazy | | | | 1,29 MB | Mgr. Radomír Macháň | 20. 03. 2019 | 1134 | ||
| Logická řada – výrazy | | | | 1,26 MB | Mgr. Radomír Macháň | 14. 03. 2019 | 1292 | ||
| Interaktivní procvičování příkladů na sčítání, odčítání, násobení a dělení celých i záporných čísel |  | | | 181,42 kB | Zdeněk Hanzelín | 13. 03. 2019 | 1529 | ||
| Lodě – soustavy rovnic | | | | 1,28 MB | Mgr. Radomír Macháň | 11. 03. 2019 | 1208 | ||
| Skládačka – soustavy rovnic | | | | 2,54 MB | Mgr. Radomír Macháň | 05. 03. 2019 | 919 | ||
| Puzzle – rovnice | | | | 178,15 kB | RNDr. Jitka Rambousková | 25. 02. 2019 | 1065 | ||
| Domino – celá čísla 2 | | | | 1,33 MB | Mgr. Radomír Macháň | 20. 02. 2019 | 2081 | ||
| Domino – celá čísla 1 | | | | 1,29 MB | Mgr. Radomír Macháň | 13. 02. 2019 | 1124 | ||
| Sudoku – rovnice | | | | 1,31 MB | 1 komentář | Mgr. Radomír Macháň | 07. 02. 2019 | 2138 | |
| Honba za pokladem – celá čísla | | | | 91,60 kB | 1 komentář | RNDr. Jitka Rambousková | 05. 02. 2019 | 1874 | |
| Tic Tac Toe – výrazy | | | | 1,22 MB | Mgr. Radomír Macháň | 31. 01. 2019 | 1116 | ||
| Vetřelci – rozklad mnohočlenu | | | | 37,74 kB | RNDr. Jitka Rambousková | 30. 01. 2019 | 921 | ||
| Procvičování rovnic | | | | 1,27 MB | Mgr. Radomír Macháň | 28. 01. 2019 | 1491 | ||
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.