- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Očekávaný výstup
- využívá při pamětném i písemném počítání komutativnost a asociativnost sčítání a násobení (32)
- provádí písemné početní operace v oboru přirozených čísel (56)
- zaokrouhluje přirozená čísla, provádí odhady a kontroluje výsledky početních operací v oboru přirozených čísel (15)
- řeší a tvoří úlohy, ve kterých aplikuje osvojené početní operace v celém oboru přirozených čísel (51)
- modeluje a určí část celku, používá zápis ve formě zlomku (4)
- porovná, sčítá a odčítá zlomky se stejným základem v oboru kladných čísel (0)
- přečte zápis desetinného čísla a vyznačí na číselné ose desetinné číslo dané hodnoty (3)
- porozumí významu znaku "-" pro zápis celého záporného čísla a toto číslo vyznačí na číselné ose (0)
| Název materiálu | Formát | Hodnocení | Velikost | Komentáře | Autor | Publikováno | Zobrazení | ||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| rvp.cz | uživatelé | ||||||||
  | | | | | |  | | ||
| Puzzle – desetinná čísla (1) |   |  |  | 587,33 kB | Rostislav Solovský | 15. 05. 2019 | 656 | ||
| Bludiště – desetinná čísla (1) | | | 1,04 MB | Rostislav Solovský | 06. 05. 2019 | 686 | |||
| Příkladové bludiště | | | | 1,20 MB | Rostislav Solovský | 09. 01. 2019 | 1413 | ||
| Puzzle – operace s čísly II. |  | | | 760,09 kB | Rostislav Solovský | 26. 09. 2018 | 846 | ||
| Puzzle – operace s čísly | | | | 825,72 kB | Rostislav Solovský | 06. 08. 2018 | 1121 | ||
| Interaktivní matematika III. |  | | | 241,26 kB | Zdeněk Hanzelín | 21. 03. 2018 | 1140 | ||
| Rychlé počítání v časovém limitu 15 nebo 60 vteřin III. | | | | 2,47 MB | Zdeněk Hanzelín | 06. 02. 2018 | 1138 | ||
| Rychlé počítání v časovém limitu 15 vteřin II. | | | | 1,40 MB | Zdeněk Hanzelín | 31. 01. 2018 | 2041 | ||
| Násobkové bludiště |   | | 3,24 MB | Rostislav Solovský | 21. 06. 2017 | 2544 | |||
| Najdi přebytečné výsledky | | |  | 209,82 kB | 1 komentář | Rostislav Solovský | 05. 06. 2017 | 1601 | |
| Zajímavá matematika | | | | 1,22 MB | Mgr. Eva Macháčková | 31. 05. 2017 | 3626 | ||
| Znázorňování zlomků 1 | | | | 1,15 MB | Mgr. Marie Beďačová | 06. 04. 2017 | 1821 | ||
| Co je to zlomek? | | | | 104,00 kB | Mgr. Marie Beďačová | 04. 01. 2017 | 20344 | ||
| Zlomek |  | | | 1,41 MB | Mgr. Eva Macháčková | 28. 06. 2016 | 2240 | ||
| Desítkový rozvoj | | | | 314,98 kB | Rostislav Solovský | 13. 06. 2016 | 1349 | ||
| Opakování učiva 4. ročníku | | |  | 128,07 kB | Kateřina Vokrouhlíková | 02. 03. 2016 | 10696 | ||
| Páťáci a matematika I. Poznáváme další přirozená čísla | | | 5,82 MB | 1 komentář | PaedDr. Marie Janků | 29. 02. 2016 | 3190 | ||
| Barevné operace | | | 432,79 kB | Rostislav Solovský | 23. 02. 2016 | 1511 | |||
| Barevné příklady | | | | 259,87 kB | Rostislav Solovský | 23. 02. 2016 | 2217 | ||
| Projdi přes příklady | | | 163,58 kB | Rostislav Solovský | 23. 02. 2016 | 1869 | |||
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.