- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
úvodní stránka » všechny RVP » základní vzdělávání » Jazyk a jazyková komunikace » 2. stupeň » Český jazyk a literatura » Komunikační a slohová výchova
Očekávaný výstup
- odlišuje ve čteném nebo slyšeném textu fakta od názorů a hodnocení, ověřuje fakta pomocí otázek nebo porovnáváním s dostupnými informačními zdroji (2)
- rozlišuje subjektivní a objektivní sdělení a komunikační záměr partnera v hovoru (2)
- rozpoznává manipulativní komunikaci v masmédiích a zaujímá k ní kritický postoj (0)
- dorozumívá se kultivovaně, výstižně, jazykovými prostředky vhodnými pro danou komunikační situaci (9)
- odlišuje spisovný a nespisovný projev a vhodně užívá spisovné jazykové prostředky vzhledem ke svému komunikačnímu záměru (0)
- v mluveném projevu připraveném i improvizovaném vhodně užívá verbálních, nonverbálních i paralingválních prostředků řeči (4)
- zapojuje se do diskuse, řídí ji a využívá zásad komunikace a pravidel dialogu (0)
- využívá základy studijního čtení – vyhledá klíčová slova, formuluje hlavní myšlenky textu, vytvoří otázky a stručné poznámky, výpisky nebo výtah z přečteného textu; samostatně připraví a s oporou o text přednese referát (2)
- uspořádá informace v textu s ohledem na jeho účel, vytvoří koherentní text s dodržováním pravidel mezivětného navazování (10)
- využívá poznatků o jazyce a stylu ke gramaticky i věcně správnému písemnému projevu a k tvořivé práci s textem nebo i k vlastnímu tvořivému psaní na základě svých dispozic a osobních zájmů (26)
| Název materiálu | Formát | Velikost | Komentáře | Autor | Publikováno | Zobrazení |
|---|---|---|---|---|---|---|
  | | | | | ||
| Jazykové prostředky |     | 3,36 MB | Mgr. L. Gregoríková | 03. 01. 2017 | 25993 | |
| Čarodějnice Agáta |  | 67,20 kB | 3 komentáře | Svatopluk Mareš | 11. 09. 2008 | 19415 |
| Popis Harryho Pottera | | 85,10 kB | 2 komentáře | Mgr. Ludmila Kovaříková | 29. 10. 2010 | 9688 |
| Inspiroval nás František Hrubín | | 147,85 kB | Mgr. Lenka Mikulášová | 19. 02. 2010 | 4601 | |
| Oběd plný zvířat | | 264,55 kB | Mgr. Lenka Mikulášová | 12. 08. 2010 | 6764 | |
| Příprava a evaluace rétorických cvičení | | 124,42 kB | 6 komentářů | Mgr. Jakub Horálek | 04. 04. 2008 | 11584 |
| Řekni mi, co chceš, a já ti povím, jaký jsi | | 98,34 kB | Mgr. Jakub Horálek | 16. 12. 2008 | 10289 | |
| Naše parta | | 1,11 MB | Svatopluk Mareš | 20. 07. 2009 | 11368 | |
| Pět paraplat 3 | | 6,88 MB | Mgr. Lenka Mikulášová | 26. 11. 2009 | 5933 | |
| Správné užití přímé řeči | | 1,33 MB | Mgr. Radek Štěpán | 20. 08. 2010 | 7360 | |
| Žádost – opakování | | 794,67 kB | Mgr. Radek Štěpán | 11. 03. 2010 | 4343 | |
| Křížovkářské vyprávění | | 172,96 kB | 2 komentáře | Mgr. Lenka Mikulášová | 17. 08. 2010 | 7790 |
| Hrátky s příslovími | | 713,50 kB | Halina Franková | 14. 10. 2010 | 7399 | |
| Sloh – minutovka | | 81,16 kB | 1 komentář | Mgr. michaela nyczova | 06. 04. 2011 | 11566 |
| Výklad – Záhada mořského koníčka | | 262,98 kB | Mgr. Helena Duchková | 23. 03. 2015 | 7520 | |
| Interaktivní procvičování vyjmenovaných slov po L | | 117,32 kB | Zdeněk Hanzelín | 17. 09. 2018 | 772 | |
| Český jazyk – interaktivní procvičování vyjmenovaných slov po M | | 154,08 kB | Zdeněk Hanzelín | 07. 01. 2019 | 880 | |
| Najdeš stylistické nedostatky? | | 438,98 kB | Mgr. Zdeněk Sotolář | 14. 06. 2008 | 9662 | |
| Rétorické desatero | | 94,97 kB | Mgr. Zdeněk Sotolář | 18. 12. 2008 | 6560 | |
| Práce s textem | | 67,81 kB | Andrea Baumannová | 17. 02. 2009 | 8520 |
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.