Žáci vyhodnocují, z jakých geometrických tvarů může být podobizna zvířete sestavena. Rozeznávají, pojmenují a popíší rovinné tvary. Rozkládají obrázek zvířete na jednotlivé geometrické tvary, tvoří a přemýšlí. Opětovně seskupují geometrické tvary a vytváří originální objekt. Manipulují s geometrickými tvary různými způsoby a interpretují je do reálného prostředí. Rozvíjí matematickou gramotnost.
