Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál je didakticky promyšlený a atraktivní, s důrazem na propojení digitálních dovedností s tématem zdraví. Silnou stránkou je vedení žáků k uvědomění si rizik online prostředí (např. nepravdivé informace či nevhodně zvolená klíčová slova) a k jejich aktivnímu řešení. Oceňuji také důraz na ověřování informací a rozlišování vlastních a cizích zdrojů. Aktivita je motivující díky hravému úvodu a skupinové práci, což potvrzuje i ověření ve výuce. Určitou náročnost může představovat organizace práce a potřeba digitální techniky, nicméně celkově se jedná o kvalitní, prakticky zaměřený a přínosný materiál vhodný pro rozvoj zdravého životního stylu.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
