Materiál slouží pro skupinovou práci. Žáci budou pomocí metody I.N.S.E.R.T. pracovat s informacemi o zástupcích ptáků a třídit je na informace pro ně známé a nové, na informace, které jsou v rozporu s tím, co si o daném živočichovi mysleli, a na informace, kterým nerozumí. Materiál obsahuje 4 zástupce ptáků a 4 pracovní listy. Každá ze skupin si vybere nebo vylosuje jednoho zástupce a pracuje s údaji na pracovním listě. Výstupem aktivity je referát každé skupiny a prostor pro diskusi, kde členové každé skupiny ostatním žákům třídy sdělí, které informace byly pro ně nové nebo v rozporu s tím, co si mysleli. Žáci budou během aktivity pracovat s QR kódy.
