Velmi vtipný námět k oživení výkladu. Jako učitel dějepisu bych výklad některým z těchto výroků oživil a dal žákům možnost výrok komentovat.

Určitě zajímavé výruky. Nenaznačuje ale jejich výběr zažité schéma – Evropané = netolerantní imperialističní bořité harmonických domorodých kultur?

Asi záleží na tom, jak diskusi učitel a žáci uchopí.Dobrý DUM nemusí být vyvážený, o to nejde. Ale určitě by takovýto materiál měl provokovat další otázky a polemiky, což tyto výroky naplňují.

Že Evropané rozvrátili indiánské kultury je fakt, nicméně nejde poměřovat konání a ideje lidí před mnoha staletími dnešníma očima. (My jsme dnes vedeni k toleranci, k dodržování lidských práv…to samozřejmě dobyvatelé, když si odmyslím jejich frázovité pojetí křesťanství, nebyli.)

Napadají mě témata, kterým směrem, s použitím výroků jako motivace, zapříst diskusi: je dobré vnucovat někomu jinému svou kulturu (dnes – ,,vývoz" demokracie); kdyby nastala hypotetická situace a byl objeven nový kontinent s civilizací na nižším stupni vývoje, chovali by se dnešní dobyvatelé jinak?;jak to bylo s dodržováním práv černochů v Americe ještě ve 20. století?;srov­nání ekonomické úrovně afrických zemí za koloniální nadvlády a dnes;a co romská otázka?;

Prostě výše uvedené výroky mohou vzbudit nejrůznější diskuse a podnítit zájem žáků o spoustu věcí, a o to ve výuce jde.