Úloha, strukturovaná podobně jako PISA úlohy (informace jsou poskytnuty v textech na začátku úlohy), se obsahově zabývá srdcem. Z hlediska použitých dovedností je zaměřena na převádění časových jednotek. Je tedy vhodným doplněním tématu rychlosti. Žáci se dozvědí, jak rychlost ovlivňuje procesy v lidském těle. Koncepce materiálu podporuje mezipředmětové vazby.
