Tento materiál je publikován pod licencí Creative Commons - Uveďte původ-Zachovejte licenci 4.0.
Materiál je didakticky velmi kvalitní a promyšlený, s důrazem na aktivní práci žáků s textem a rozvoj čtenářských strategií. Silnou stránkou je využití metody INSERT, která vede žáky k hlubšímu porozumění, kritickému hodnocení informací a formulaci otázek. Aktivita je motivující díky atraktivnímu a tajemnému tématu, což potvrzuje i ověření ve výuce, kde žáky zaujala již úvodní fáze. Materiál zároveň propojuje čtenářskou a pisatelskou gramotnost s poznatky z přírodovědy a nabízí možnosti diferenciace podle potřeb žáků. Určitou náročnost může představovat porozumění instrukcím u mladších žáků, což vyžaduje podporu učitele. Celkově se jedná o velmi přínosný a inspirativní materiál vhodný pro rozvoj porozumění textu i kritického myšlení.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
