Vyjímečně musím pochválit! V českých podmínkách musí mít autor velikou odvahu, aby veřejně nabízel test, v němž klade tak primitivní otázky jako: co jsou výchozí látky při reakci vodíku s chlorem, jaké je složení křemenného písku, jaký je vzorec kuchyňské soli. Přitom tyto "primitivnosti" nevyvažuje žádnými chytáky v jiných položkách.
Požadavky tohoto typu by měly být přijatelné pro slabší žáky, pro lepší tvoří základ, na němž mohou dál ch.znalosti rozvíjet. Přehnané požadavky mohou vyvolat jakýsi vnější dojem znalostí, pod kterým je třeba pusto a prázdno. Toto mi připadá jako správná aplikace ŠVP a myšlenek reformy ve výuce chemie.
Váš komentář
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
