- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Římské číslice
Materiál byl publikován 14. 03. 2016 a od té doby byl 5118× zobrazen.
Hodnocení materiálu
Hodnocení týmu rvp.cz
Hodnocení uživatelů
počet hodnocení: 2.
Statistika hodnocení
1 uživatel 
1 uživatel 
zatím nikdo 
zatím nikdo 
zatím nikdo Jak citovat
Licence
Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
| Anotace | Prezentace přiblíží žákům vznik a využití římských čísel. Žáci se seznámí s jednoduchou pomůckou pro jejich převod a zapamatování. Jednoduchá římská čísla přečtou. |
|---|---|
| Autor | Mgr. Eva Macháčková (Autor) |
| Jazyk | Čeština |
| Očekávaný výstup | čte, zapisuje a porovnává přirozená čísla do 1 000, užívá a zapisuje vztah rovnosti a nerovnostidalší materiály k tomuto očekávanému výstupu » |
| Speciální vzdělávací potřeby | - žádné - |
| Klíčová slova | |
| Druh učebního materiálu | Prezentace |
| Druh interaktivity | Kombinované |
| Cílová skupina | Žák |
| Stupeň a typ vzdělávání | základní vzdělávání – první stupeň – první období |
| Typická věková skupina | 7 - 9 let |
| Celková velikost | 2,44 MB |
Soubory materiálu
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
| Název souboru | Popis | Typ souboru | Velikost | ||
|---|---|---|---|---|---|
| stáhnout | Náhled | Rimske-cislice.odp | Prezentace |  OpenDocument prezentace | 1,05 MB |
| stáhnout | Náhled | Rimske-cislice.ppt | Prezentace |  Prezentace Microsoft Powerpoint | 1,38 MB |
Komentáře
vloženo: 16. 03. 2016, 09:11:49
Děkujeme za podněty, řešíme s autorem a recenzenty.
vloženo: 04. 04. 2016, 11:52:34
Materiál byl upraven.
vloženo: 04. 04. 2016, 22:41:32
Jak vznikají takové chyby? Paní autorka vyšla z Wikipedie. Hlavní kostru prezentace tvoří doslova převzaté formulace z české Wikipedie hesla Římské číslice – tedy včetně nevhdodné formulace „římské číslice je …“ a tvrzení o nule u Římanů.
Znovu se tak potvrzuje, že text Wikipedie je dnes základem všeho vzdělávání v české škole a to pro žáky až k maturitě ( a výše) i učitele. Tento zdroj je ovšem nutno přijímat přece jen s určitou kritičností a nespoléhat na něj absolutně. Navíc jestliže je heslo Wikipedie využito v takovém rozsahu jako zde (a jsou navíc převzaty přesné formulace), pak se patří tento zdroj citovat.
vloženo: 23. 02. 2017, 18:43:49
Nula a Římané ještě jednou:
Římané nulu při zápisu čísel nepoužívali, mezi římskými číslicemi není. V knize Hejný a kol. Teória vyučovania matematiky 2, SPN Bratislava 1998, str. 99 – 100 jsem ale narazil na informaci, že nulu používali staří Řekové v tzv. jónském zápisu čísel, který je od římského způsobu ale znaně odlišný. Ve Wikipedii byly zřejmě tyto dva starověké způsoby zápisu čísel zčásti sloučeny dohromady.
Přidat komentář
Vkládat komentáře může pouze registrovaný uživatel.
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.
vloženo: 15. 03. 2016, 21:04:58
Dobrý den! Prezentace obsahuje několik nepřesností, které by zasloužily opravu:
Obr. č. 3 obsahuje větu: „Římské číslice je způsob zápisu …“, která je gramaticky chybná a nevhodně formulovaná.
Obr. č. 9 „Číslice nula nemá svůj symbol, i když Římané číslici 0 a její význam dobře znali.“ – Číslice je přece právě ten symbol, Jestliže tedy Ř. pro nulu symbol neměli, tak neměli číslici nula, ani číslici nula neznali. Číslice se používají pro zápisy čísel, na co jiného?
Znali číslo nula? To, že měli pojem „nic“ neznamená, že ho chápali jako číslo. Běžně se uvádí, že nula přišla do Evropy někdy ve 12. stol.
Obr. 15 a 16: Přečti správně číslice na hodinovém ciferníku! Já tam najdu římské číslice I,V a X. Z nich jsou sestavena čísla (třeba VI, IX, XII). Nemají žáci spíše číst ta čísla na hodinách?