Seznamujeme žáky s českými tradicemi, snažíme se, aby pochopili symbol dobra a zla, lidské vlastnosti, chování čarodějnic. Porovnáváme chování čarodějnic s našim chováním, pozorujeme a učíme se byliny. Žáci reagují na pokyny učitelky a pracují podle nich. Součástí je pracovní a list, metodické pokyny pro učitele a odkazy.
