Žáci se seznamují s počátky našich dějin, pracují s textem, vyhledávají „vetřelce", kteří jim pomáhají vyluštit jméno knížete. Setkávají se s novými pojmy, ujasňují si jejich smysl. Orientují se na mapě, vyhledávají státy střední Evropy, uvědomují si její geopolitický vývoj.
