- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Průsečík grafů exponenciálních funkcí
Materiál byl publikován 04. 04. 2008 a od té doby byl 3314× zobrazen.
Jak citovat
Licence
Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
| Anotace | Tento materiál umožňuje uživateli volit vlastní tempo při řešení úlohy, aniž by byly viditelné další kroky. Před zobrazením dalšího kroku řešení je uživateli nabídnuta nápověda, která se jej snaží na další krok navést. V ideálním případě ji uživatel používá jen jako kontrolu. Meteriál je vhodný pro cvičení, jako DÚ, dále pro žáky, kteří chyběli ve výuce i jako ukázka v hodině. Vede studenty k vlastní aktivitě a samostatnosti při řešení problému. |
|---|---|
| Autor | Tomáš Kopec (Autor) |
| Jazyk | Čeština |
| Očekávaný výstup | využívá poznatky o funkcích při řešení rovnic a nerovnic, při určování kvantitativních vztahůdalší materiály k tomuto očekávanému výstupu » |
| Speciální vzdělávací potřeby | - žádné - |
| Klíčová slova | |
| Druh učebního materiálu | Prezentace |
| Druh interaktivity | Kombinované |
| Cílová skupina | Žák |
| Stupeň a typ vzdělávání | gymnaziální vzdělávání |
| Typická věková skupina | 16 - 19 let |
| Celková velikost | 230,99 kB |
|
V případě pochybností o aktuálnosti či funkčnosti příspěvku využijte tlačítko „nahlásit příspěvek“.
Nahlásit příspěvek
|
|
Soubory materiálu
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
| Název souboru | Popis | Typ souboru | Velikost | ||
|---|---|---|---|---|---|
| stáhnout | Náhled | expfce1.odp | Řešená úloha |  OpenDocument prezentace | 230,99 kB |
Přidat komentář
Vkládat komentáře může pouze registrovaný uživatel.
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.