Žák rozhoduje o vztahu přímé či nepřímé úměrnosti. V každém z pěti souborů jsou čtyři různé situace reálného života. Žák test sám vyhodnocuje. První tlačítko vyhodnotí, které úvahy byly správné či nesprávné. Druhé tlačítko ukazuje pouze počet chyb a žák má možnost své úvahy korigovat. Třetí tlačítko umožňuje vymazání „zápisu“ a opakované spuštění „testu“. List č. 6 a 7 je určen k přípravě vlastních zadání pedagogem či žákem. K dispozici je stručný návrh aktivit. Ke správnému chodu programu je nutné povolit funkci makro.
