Pracovní list je určen k individuální práci. Žák pojmenovává dopravní značky, vysvětluje jejich význam vlastními slovy, dokresluje značky. Poslední úkol může mít podobu miniprojektu - žák nakreslí část cesty do školy, vysvětlí, jak se zachová na vozovce, co může/nemůže učinit jako chodec.
