Prezentace zaměřená na rozlišení samohlásek od souhlásek, dále na syntézu slabik, slov a vět. Žáci sledují prezentaci, avšak pracují také do svého sešitu dle pokynů. Po ukončení prezentace by mělo dojít ke kontrole žákovy samostatné práce. Pracovat však mohou i skupiny žáků či celá třída na interaktivní tabuli.
