Pracovní list, v němž si žák nejprve zopakuje definici a geometrický význam absolutní hodnoty (teoreticky i na příkladech). Dále je krok po kroku prováděn postupem výpočtu nerovnic s více absolutními hodnotami. Tato druhá část je vhodná i jako samostatná či skupinová práce pro nadanější žáky.
