Kreativní výuka ve výchově ke zdraví – V. třída

Učebnice prohlubuje a shrnuje vybrané poznatky z oblasti životosprávy v holistickém pojetí zdraví, tedy nejen teorie, ale propojení zdraví s každodenním životem. Učebnice je interaktivní, obsahuje podněty k zamyšlení žáků i jednoduché testy, které je možno okamžitě vyhodnotit. Grafická úroveň je velmi dobrá. Celkově učebnice představuje velmi poutavý materiál. Pozitivní je, že je doplněna metodikou pro učitele. Struktura metodiky je přehledná: pro každý tematický celek jsou popsány cíle, pomůcky, úvodní motivace, aktivity, reflexe a opakování. Spojení s reálným životem je silným motivem, učební aktivity nejsou jen formální, ale orientované na využitelnost v běžném životě žáků. Materiál rozvíjí Klíčovou kompetenci – pojmenovává vlastní potřeby k dosažení všestranné pohody (wellbeing) –, kdy učitel přemýšlí o možnostech hodnocení, zpětné vazby ve vztahu k budování vlastního wellbeingu žáků a vytváří prostředí, kde se žáci cítí bezpečně a jsou schopní sdílet své pocity a zkušenosti, mají na práci adekvátní čas. Žák pojmenuje vlastní potřeby ve vztahu k osobnostnímu rozvoji a reflektuje, které aspekty mají na jeho pociťovaný stav vliv.