- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Kdo jsem?
Materiál byl publikován 19. 10. 2011 a od té doby byl 8250× zobrazen.
Hodnocení materiálu
Hodnocení týmu rvp.cz
Hodnocení uživatelů
počet hodnocení: 4.
Statistika hodnocení
3 uživatelé 
1 uživatel 
zatím nikdo 
zatím nikdo 
zatím nikdo Jak citovat
Licence
Příspěvek je publikován pod licencí Creative Commons BY-NC-SA.
| Anotace | Obsahem materiálu jsou tabulky, kde žáci vypočítají příklad, v tabulce najdou správný výsledek a ten jim napoví indícii. Z každé tabulky tak získají 4 indície, které je dovedou ke správné odpovědi. V odpovědích se odrážejí poznatky z učiva českého jazyka a prvouky. |
|---|---|
| Autor | Mgr Alena Grossová (Autor) |
| Jazyk | Čeština |
| Očekávaný výstup | provádí zpaměti jednoduché početní operace s přirozenými číslydalší materiály k tomuto očekávanému výstupu » |
| Speciální vzdělávací potřeby | - žádné - |
| Klíčová slova | |
| Druh učebního materiálu | Pracovní list |
| Druh interaktivity | Aktivita |
| Cílová skupina | Žák |
| Stupeň a typ vzdělávání | základní vzdělávání – první stupeň – první období |
| Typická věková skupina | 7 - 9 let |
| Celková velikost | 493,78 kB |
|
V případě pochybností o aktuálnosti či funkčnosti příspěvku využijte tlačítko „Napište nám“.
Napište nám
|
|
Soubory materiálu
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
| Název souboru | Popis | Typ souboru | Velikost | ||
|---|---|---|---|---|---|
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (násobilka 1–10).doc | Pracovní list |  Dokument Microsoft Word | 183,30 kB |
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (násobilka 1–10).odt | Pracovní list |  OpenDocument textový dokument | 30,49 kB |
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (násobilka 1–5).doc | Pracovní list | Dokument Microsoft Word | 104,45 kB |
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (násobilka 1–5).odt | Pracovní list | OpenDocument textový dokument | 25,75 kB |
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (sčítání a odčítání do 1000).doc | Pracovní list | Dokument Microsoft Word | 122,37 kB |
| stáhnout | Náhled | Kdo jsem (sčítání a odčítání do 1000).odt | Pracovní list | OpenDocument textový dokument | 27,43 kB |
Komentáře
vloženo: 20. 10. 2011, 09:10:39
Výborný nápad, neznala jsem. Děkuji.
vloženo: 20. 10. 2011, 12:11:53
Souhlasím, opravdu dobrý nápad. Mohl by rozšířit naše sebrané aktivity ve Wiki.
vloženo: 20. 10. 2011, 20:44:52
Přeposílám kolegyni :)
vloženo: 20. 10. 2011, 23:04:44
Dobrý nápad, jen opravit:
Kdo jsem (násobilka 1–5) – hádanka 3 40:5 ? nohy
Kdo jsem (sčítání, odčítání do 1000) hádanka 2 714 – 30 ? lodyha
vloženo: 21. 10. 2011, 11:36:28
Kdo jsem (sčítání, odčítání do 1000) hádanka 2 714 – 30 ? lodyha
714 – 30 = 684 – odpověď stvol – což je u smetánky správně
vloženo: 21. 10. 2011, 15:29:19
Já vím, ale v řešení je lodyha… :-)
vloženo: 25. 10. 2011, 16:36:20
Děkuji za upozornění, udělala jsem chyby v označení správného výsledku, i když jsem to několikrát kontrolovala, stejně mi něco uteklo. Jen nevím, jak kontaktovat RVP, aby mi umožnili chyby opravit.
vloženo: 26. 10. 2011, 09:20:54
Dobrý den, opravený soubor zašlete koordinátorům modulu DUM na e-mail sperl@vuppraha.cz nebo hubena@vuppraha.cz. Soubor bude nahrazen za stávající.
vloženo: 05. 11. 2011, 15:38:06
Pane, Mareši, prošla jsem vámi určené chyby, ale všechno je v pořádku. Říkáte, že v řešení u pampelišky je lodyha- ale mám tam správně označenou možnost stvol a stejné je i tvrzení ve shrnující větě. Taktéž u násobilky jsem chybu nenašla – lavice má 4 nohy, označená je správná odpověď 40:5=8= nohy. Tak tedy nevím......
vloženo: 05. 11. 2011, 15:45:06
Takže ještě jednou – chyby za mě opravil někdo jiný, v původních materiálech na mém disku opravdu byly.Takže se ještě jednou omlouvám, důležité je, že je již všechno v pořádku :-)
vloženo: 30. 01. 2012, 14:23:43
Moc pěkný materiál. Děkuji
Přidat komentář
Vkládat komentáře může pouze registrovaný uživatel.
vloženo: 19. 10. 2011, 21:04:30
Něco podobného jsme s dětmi kdysi rádi dělávali. Děkuji za Váš materiál (i připomenutí této aktivitky).
Je to chytré, vtipné – určitě použiji.