Materiál je určen zejména žákům se specifickou poruchou učení - dyslexií (k procvičení zrakového rozpětí), je vhodný pro individuální práci - do hodin reedukační péče. Pracovní list nabízí několik obrázků, které žák nejprve pojmenuje. Poté v jednotlivých skupinách písmen pomocí šipek naznačí správné pořadí a slovo napíše. Žák pracuje s různými tvary a velikostmi písmen. Doplňková aktivita - tvoření vět.
