- Předškolní vzdělávání
- Základní vzdělávání
- Základní umělecké vzdělávání
- Speciální vzdělávání
- Gymnaziální vzdělávání
- Odborné vzdělávání
- Jazykové vzdělávání
- Neformální vzdělávání
Hyperbola jako obraz kružnice v kolineaci
Materiál byl publikován 02. 10. 2013 a od té doby byl 1194× zobrazen.
Hodnocení materiálu
Hodnocení týmu rvp.cz
Hodnocení uživatelů
Jak citovat
Licence
Všechny Digitální učební materiály jsou publikovány pod licencí Creative Commons.
| Anotace | Úkolem materiálu je sestrojit hyperbolu jako obraz kružnice v kolineaci. Před použitím tohoto materiálu je nutné aby: byla s žáky procvičena perspektivní kolineace, žák chápal pojmy úběžník a úběžnice, žák uměl sestrojit hyperbolu z daných prvků. Před konstrukcí je dobré zopakovat diskuzi o obrazu úsečky v kolineaci v závislosti na její poloze vzhledem k úběžnici a úvahu o obrazu kružnice vzhledem k počtu jejích průsečíků s úběžnicí. |
|---|---|
| Autor | Mgr. Marie Honzlová (Autor) |
| Jazyk | Čeština |
| Očekávaný výstup | používá geometrické pojmy, zdůvodňuje a využívá vlastnosti geometrických útvarů v rovině a v prostoru, na základě vlastností třídí útvarydalší materiály k tomuto očekávanému výstupu » |
| Speciální vzdělávací potřeby | - žádné - |
| Klíčová slova | |
| Druh učebního materiálu | Prezentace |
| Druh interaktivity | Kombinované |
| Cílová skupina | Žák |
| Stupeň a typ vzdělávání | gymnaziální vzdělávání |
| Typická věková skupina | 16 - 19 let |
| Celková velikost | 41,20 MB |
Soubory materiálu
Do Úložiště jsou přijímány pouze materiály v běžně používaných formátech, ke kterým existují volně stažitelné prohlížeče.
| Název souboru | Popis | Typ souboru | Velikost | ||
|---|---|---|---|---|---|
| stáhnout | Náhled | 16._Hyperbola_jako_obraz_kruznice_v_kolineaci.pptx | Prezentace |  Prezentace Microsoft Powerpoint | 41,20 MB |
Přidat komentář
Vkládat komentáře může pouze registrovaný uživatel.
Portál www.rvp.cz byl součástí projektu Metodika II.Tento projekt byl spolufinancován Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem ČR.
Používáme Zend Framework; ISSN: 1802-4785.