Hospodaření podniku

Jedná se o pracovní list použitelný při práci s daty a grafy. Žák v pracovním listu čte data z grafu, která následně zpracovává, samostatně tvoří graf a vyvozuje závěry. Pracovní list je vhodný jako samostatná (i hodnotitelná) práce v hodině pro jednotlivce či skupinu žáků. Lze ho však použít také jako součást domácí přípravy.

V rámci rozvíjení Klíčové kompetence komunikační – Vyjadřování

lze využít následující vzdělávací strategii učitele:

- při podpoře a hodnocení vyjadřování žáků se neorientuje pouze na obsah jejich sdělení, ale také na jeho výstižnost

- během výuky pokládá dostatečné množství otevřených otázek, které podněcuje žáky k přemýšlení a hlubší argumentaci

- využívá techniku vzájemného tutorství, v rámci které si žáci vysvětlují nový koncept či jiné učivo navzájem

a žádoucí jsou tyto projevy aktivity žáka:

- dorozumívá se v běžných komunikačních situacích, přičemž pro své vyjádření volí výrazové prostředky odpovídající danému komunikačnímu záměru a situaci

- formu i obsah vyjádření přizpůsobuje úrovni sdílených znalostí

- v běžných komunikačních situacích záměrně uzpůsobuje svoje vyjadřování tak, aby negativně nepůsobil na myšlení a prožívání druhých