Pracovní list rozvíjející grafomotoriku.
Dítě vede opakovaně různě vysoký horní oblouk oběma směry. Při střídání barev kreslicích nástrojů lze cviky s motivací míče s jinou barvou vcelku úspěšně a pro dítě logicky přijatelnou formou opakovat. Doplňující otázky vedou dítě k sebehodnocení, motivují k pohybovým činnostem a dávají prostor k verbálnímu otevření tématu „vesmír".