Hledá se Navicula (rozsivka)

Materiál „Hledá se Navicula (rozsivka)“ kombinuje práci s informacemi a pozorování mikroskopem. Celá lekce je postavena na badatelství, základem je pozorování řas. Žáci během práce postupují podle instrukcí zadaných formou Wordwallu, čtou si základní informace o rozsivkách a poté připravují preparát, pozorují jej a vyhotovují laboratorní protokol. Součástí materiálu jsou i metodické pokyny pro učitele včetně správného řešení protokolu (i s nákresem Naviculy). Materiál je vhodný pro všechny žáky – žákům s SPU je učitel schopný pomoct, nadaní žáci mají před sebou výzvu samostatně prováděné práce.

Materiál rozvíjí Klíčovou kompetenci k řešení problémů – navrhne plán pro zkoumání a řešení specifického výzkumného problému – žák formuluje jednoduché otázky, na které lze hledat odpovědi pozorováním, měřením či zkoumáním, a představí základní zjištění z bádání.

Učitel využívá vzdělávací strategie:

- upozorňuje na vlastnosti výzkumu – přesnost, pečlivost a poctivost;

- pomáhá žákům shrnout relevantní závěry z jejich bádání a poukazuje na důležité informace pro sdílení se spolužáky;

- poskytuje konstruktivní zpětnou vazbu k práci žáků.