Pozor, tento materiál je publikován pod jinou než standardní licencí. Více se o podmínkách licence dozvíte zde.
Sedmiminutové video z cyklu NEZkreslená věda Akademie věd ČR o fotovoltaice představuje ideální vstupní motivaci do tématu obnovitelných zdrojů energie.
Přiložený pracovní list systematicky provází žáka třemi fázemi výuky: před sledováním aktivuje předchozí znalosti a formulaci vlastních otázek (rozvoj kompetence k učení), během sledování strukturuje pozorování pomocí doplňovaček a výběrových úloh (rozvoj kompetence k řešení problémů), po sledování pak nabízí srovnávací tabulku, otevřené otázky a početní příklady s reálnými daty.
Diskusní část (povinná instalace panelů na budovy, ekologická stopa výroby) vybízí žáky k argumentaci a obhajobě názoru, což rozvíjí Klíčovou kompetenci komunikační a k občanství. Sebehodnoticí závěr listu pak učí žáky reflektovat vlastní porozumění – klíčový prvek kompetence k učení.
Materiál je vhodný zejména pro fyziku a chemii na 2. stupni ZŠ, ale snadno nachází uplatnění i v zeměpisu (energetická politika, klima) nebo v průřezovém tématu Udržitelné prostředí.
Materiál nebyl prozatím komentován.
Pro vložení komentáře je nutné se nejprve přihlásit.
Otevřené vzdělávací zdroje označené klíčovým slovem IPs Kurikulum prošly odborným posouzením v rámci projektu IPs Podpora kurikulární práce škol. U každého z nich byl vyhodnocen soulad s revidovaným RVP. Stanovisko hodnotitele ve formě recenzního komentáře je uvedeno přímo u daného materiálu.
Pro zobrazení všech dostupných vzdělávacích zdrojů zadejte klíčové slovo IPs Kurikulum. Databázi lze dále upřesnit pomocí filtrů, například podle stupně vzdělávání, vzdělávací oblasti, očekávaného výsledku učení, klíčové kompetence, průřezového tématu nebo základní gramotnosti.
Národní pedagogický institut České republiky © 2025
